你家有不再使用的古董相機吧！那古董可能一點也不古，應該連十年都不到，裡面的電池還能充電、閃光燈也會亮，鏡頭也沒問題，問題是它真的變成了古董，算是你的收藏品吧！
這有什麼辦法呢？連百年老店柯達都關門重整了，許多底片幾年前就不再生產，就算還有生產的，攝影器材行也不一定賣。即使賣，沖洗的地方也很少很少了，就像你有槍，卻沒子彈，那槍還管什麼用呢？ 再會了！過去的光榮。
留聲機、唱機也一樣，一百多年前就發明了，轉了一百年，被卡式錄音帶取代、被CD光碟取代，今天除了專業DJ，誰還會用黑膠唱片？
電話也是，一百多年前就發明了，管它是手搖的，還是撥號的，座機一百年都沒什麼變化，可是為什麼沒多久，幾乎全被手機取代了？
印刷排版更不用說，畢昇發明活字版，多神啊！中國四大發明之一，改變了全人類的文明。那些活字、從油泥到木刻、銅雕、鉛鑄，二十年前還有人用，現在一下子全被電腦輸入排版取代了？混口飯吃愈來愈難了！
都是百年或幾百年啊！都是值得驕傲的發明啊！怎麼過去百年都不變，這二十年間全變了？而且不斷的變、三天兩頭變，管他手機電腦還是相機音響，沒多久就過時了。
那麼，過去幾百年，甚至上千年不變的理論技術和觀念，是不是也會變呢？
家財萬貫，不如一技在身，過去幾千年，如果你拜師學藝，三五年出師，就能用那點本事，混吃混喝一輩子，現在還可以嗎？ 所有的東西都在變，即使是刻印章和做招牌也都變，你能不變嗎？當所有的人都向前飛奔，你能不跟進嗎？
不進則退，慢進也退，再想想「十年寒窗無人問，一舉成名天下知」這句從小到大，不知聽過幾百遍的名言，它說得還對嗎？ 過去六歲啟蒙，一頭鑽進書堆裡（說實話，書堆加起來，還不夠一個光碟的容量）十年苦讀，參加科舉考試，中了舉、當了官，衣錦還鄉，就可以敲鑼打鼓地上任。
管你是「三年清知府，十萬雪花銀」的貪官，還是「一介書生去，兩袖清風回」的清官，請問你能在任多久？如果以上世紀初的平均壽命計算，即使你二十歲就上任，也不過是二、三十年的輝煌時間。
可是現在呢？你二十幾歲大學畢業，六十多歲退休，以後還可能延到七八十歲以上，那可是五、六十年以上喔！當年項羽自刎不過三十一歲，現在有人七十多還在選總統，面對比上一代加倍的壽命和千倍的變化，你十年寒窗學的東西怎麼會夠用呢？
古人可能夠用，套一套「之乎者也」、掉一掉聖賢書袋、再練得一筆王字柳字顏字，二十多年，一下子就過了。可是在今天，可以嗎？你換一台相機手機，就得看一次使用手冊；你換個電腦、遊戲機，就得學新的操作，工具在變、觀念在變、思想在變、世界在變、所有人都在進步，你「不進則退」，「慢進也退」，如果學校再跟社會脫節，很可能你才畢業，已經落伍很多了！
因為房子裝修，最近常跟一位設計師打交道，那位設計師很有名、也設計得很好，但我後來才知道，他不過是某高職的學歷。問題是，他設計出來的東西，一點也不比名校藝術系出來的人差。藝術系要經過嚴格的考試，再受四年科班訓練。高職不過高中學歷，從進去到出來都是未成年的孩子，為什麼他們能比大學生還棒？
我後來終於想通了，因為那個私立高職，不夠錢聘請專任老師，所以從外面找人兼課。兼課的老師可能前一刻還在廣告公司、設計公司、建築公司、攝影公司忙得團團轉，後一刻就衝到高職，教那一票小朋友。
按道理說他們絕不如名牌大學的專任教授教得好。 可是錯了！他們教出來的可能更棒！因為他們在公司前一刻才操作最新的機器、設計最新的建築，或者跟挑剔的顧客大吵一架，後一刻就把他們的經驗分享給學生。有時候他們忙不了，還要學生去公司幫忙，順便實習。
學院派的教授，每學期可能教同樣的科目、用同樣的教材、甚至發同樣的考卷。他們是會研究、會寫論文、會出國考察，而且可能在學術界位居要津。但是，他們也可能不食人間煙火，跟社會脫節，退回五十年，他們半輩子在黑板上抄比臉還黃的講義，可能都不會過時。
但如同相機、留聲機、電話機和印刷術，可以百年不變，但在這2、30年間全變了，同樣的在今天，如果教授不努力求新求變，沒多久就過時了。他們過時，教出來的學生也可能過時，如果那學生再被留校，一路助教、講師、副教授、教授升上去，就過時再加過時了。
回到文章一開始提到的柯達，過去十年，柯達的股價掉了百分之九十九，他們是被誰打敗的？是被數位相機打敗的！也是被他們的「自以為是」打敗的。既經濟又方便的數位相機，取代了要裝底片、沖底片、曬相片，而且使用成本較高，又無法洗掉重來的舊式相機。數位相機是誰發明的？答案是一九七五年的柯達！
今天你再偉大、再聰明，只要一刻不警醒、一天不進步，就可能落在人後。即使是你自己的創意，只要你不掌握、不開發，就可能落在別人手裡，而且用它把你打得很慘。
今天也沒什麼鐵飯碗金飯碗，同一個飯碗倒是可以裝金，也能裝鐵。你跟得上時代，可以裝金；跟不上時代，就只能裝鐵。
今天也沒什麼真正的退休，你跟不上、被裁員，或你的公司跟不上、關了門，就是你退休的時候。不是讓你退而休息，是讓你退而進修。至於那些不能不肯時時進修的人，則可能就要被永遠淘汰了。
別怪這個世界太殘酷，別怪自己沉在社會的底層，今天這個時代的變動沒有止境，要想想你有沒有在這個急流裡奮力往上游。
改寫自劉墉的大學生不如高職生
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